Cyfrowy Uczeń
Cyfrowy uczeń
Rozwijaj możliwości uczniów z technologią Apple
Cyfrowy Uczeń to ogólnopolski program Ministerstwa Edukacji na lata 2025–2029, którego celem jest rozwój kompetencji cyfrowych uczniów, nauczycieli i szkół poprzez wykorzystanie nowoczesnych technologii, AI i narzędzi edukacyjnych.
Na tej stronie znajdziesz kluczowe informacje techniczne, szkoleniowe i organizacyjne przygotowane przez zespół Edukacji iSpot. Jako Apple Premium Education Partner zapewniamy szkołom praktyczne wsparcie i sprawdzone rozwiązania Apple.
Wybierz interesujące Cię materiały
Podręcznik użytkowania iPada
Pobierz podręcznik użytkowania iPada, która zawiera najważniejsze informacje ułatwiające rozpoczęcie pracy z urządzeniem w ramach programu Cyfrowy Uczeń.
Materiały szkoleniowe
Obejrzyj nasze materiały szkoleniowe, które pomogą Ci rozpocząć pracę z iPadem i lepiej wykorzystać jego możliwości.
Materiały techniczne
Pobierz materiały dotyczące aspektów technicznych i organizacyjnych programu – w tym scenariusze z rejestracją urządzeń.
Scenariusze lekcyjne
Pobierz scenariusze lekcyjne z wykorzystaniem iPada, które pomogą Ci wprowadzić nowoczesne technologie do codziennej pracy z uczniami.
Fundamenty innowacji
Bezpłatny kurs na Zintegrowanej Platformie Edukacyjnej. Kompletna ścieżka rozwoju nauczyciela oparta na trzech zasadach: pedagogika na pierwszym miejscu, dostępność (UDL) oraz skupienie na kompetencjach przyszłości. W kursie znajdziesz 10 modułów dotyczących kreatywności, współpracy, projektowania doświadczeń edukacyjnych, myślenia komputacyjnego oraz AR i AI.
Obejrzyj 20 wideo poradników APL
Biblioteka 20 krótkich filmów nagranych przez polskich edukatorów, Specjalistów Apple Professional Learning. Jedna zasada: „włącz, obejrzyj, zastosuj jutro na lekcji”.
Tak wygląda nauka z iPadami
Zobacz, jak w Szkole Podstawowej nr 2 w Wapnicy iPady wspierają codzienne lekcje i Plan Daltoński. Łatwe przygotowanie urządzeń, szybkie dodawanie aplikacji i realne efekty w klasie.
Zarejestruj iPady na Twoim koncie
Apple School Manager
Apple School Manager to bezpłatna platforma dla szkół, które korzystają z urządzeń Apple. Pozwala łatwo tworzyć konta dla uczniów i nauczycieli z dostępem do 200 GB miejsca w chmurze oraz przypisywać urządzenia do szkoły – dzięki temu pozostają one zabezpieczone i gotowe do pracy w każdej klasie.
Masz już konto w Apple School Manager, ale nie zweryfikowałeś jeszcze domeny? Sprawdź, jak to zrobić.
Dowiedz się więcej na temat usługi Apple School Manager oraz dodawania i weryfikacji domeny w Apple School Manager
Zalety Apple School Manager
Całkowicie
bezpłatna platforma.
Całkowicie bezpłatna platforma. Apple School Manager jest dostępny bez żadnych opłat dla szkół korzystających z urządzeń Apple.
Konta Apple
stworzone dla edukacji.
Zarządzane konta dla nauczycieli i uczniów z dostępem do 200GB w chmurze.
Zarządzanie urządzeniami z dowolnego miejsca.
Większe bezpieczeństwo, sprawna organizacja pracy i szybkie odblokowanie urządzeń bez wsparcia technicznego Apple.
Jako partner Mosyle oferujemy zaawansowane narzędzia do zdalnego zarządzania i konfiguracji urządzeń z dowolnego miejsca, zapewniając pełną kontrolę nad urządzeniami Apple. Wystarczy jedynie przeglądarka internetowa.
Często zadawane pytania
Czym jest usługa Apple School Manager?
Apple School Manager to bezpłatna platforma dla szkół, które korzystają z urządzeń Apple. Pozwala łatwo tworzyć konta dla uczniów i nauczycieli z dostępem do 200 GB miejsca w chmurze oraz przypisywać urządzenia do szkoły – dzięki temu pozostają one zabezpieczone i gotowe do pracy w każdej klasie.
Więcej na temat usługi dowiesz się na stronie internetowej Apple poświęconej usłudze w tym miejscu.
Więcej na temat usługi dowiesz się na stronie internetowej Apple poświęconej usłudze w tym miejscu.
Na co należy zwrócić uwagę podczas rejestracji w usłudze Apple School Manager?
Rejestrując konta w obu portalach należy korzystać z maila w domenie szkolnej (np. admin@domenaszkoły.pl). W zgłoszeniu należy wskazać dwie różne osoby (osobę odpowiedzialną za instytucje oraz lokalnego administratora)
Uwaga! Jedna osoba nie może pełnić obu ról w zgłoszeniu.
Więcej na temat usługi dowiesz się na stronie internetowej Apple poświęconej rejestracji w usłudze w tym miejscu.
Uwaga! Jedna osoba nie może pełnić obu ról w zgłoszeniu.
Więcej na temat usługi dowiesz się na stronie internetowej Apple poświęconej rejestracji w usłudze w tym miejscu.
Czy muszę posiadać domenę szkolną do rejestracji w usłudze Apple School Manager?
Tak, należy posiadać domenę szkolną. Jeżeli nie posiadasz domeny, skontaktuj się z nami. Pomożemy znaleźć odpowiednie rozwiązanie.
Jak i dlaczego dodać oraz weryfikować domenę w usłudze Apple School Manager?
Weryfikacja domeny odbywa się w usłudze Apple School Manager i pozwoli Ci na pełne wykorzystanie zalet usługi. Dzięki niej możesz m.in.:
• tworzyć i zarządzać kontami uczniów i nauczycieli,
• uzyskać 200 GB bezpłatnej przestrzeni w chmurze dla każdego użytkownika,
• współpracować i udostępniać zasoby w czasie rzeczywistym,
• łatwo resetować hasła i posiadać pełną kontrolę administracyjną.
Więcej na temat dodania i weryfikacji domeny dowiesz się na stronie internetowej Apple w tym miejscu.
• tworzyć i zarządzać kontami uczniów i nauczycieli,
• uzyskać 200 GB bezpłatnej przestrzeni w chmurze dla każdego użytkownika,
• współpracować i udostępniać zasoby w czasie rzeczywistym,
• łatwo resetować hasła i posiadać pełną kontrolę administracyjną.
Więcej na temat dodania i weryfikacji domeny dowiesz się na stronie internetowej Apple w tym miejscu.
Potrzebujesz pomocy?
Skontaktuj się z nami - pomożemy przy rejestracji iPadów, przypisywaniu aplikacji oraz innych tematach związanych z programem Cyfrowy Uczeń.
Materiały techniczne
Jak zarejestrować szkołę w Apple School Manager - szybki przewodnik
Jak zarejestrować urządzenia w usłudze Apple School Manager
Jak dodać ID dystrybutora w Apple School Manager
Jak zweryfikować domenę w Apple School Manager
Szkoła Podstawowa nr 2
im. prof. dra Władysława Szafera w Wapnicy
Mała szkoła z wielką wizją
Na skraju Wolińskiego Parku Narodowego, w miejscowości liczącej zaledwie 700 mieszkańców, działa szkoła, która pokazuje, że wielkie zmiany mogą zaczynać się w najmniejszych miejscach.
Szkoła Podstawowa nr 2 im. prof. dra Władysława Szafera w Wapnicy, należąca do gminy Międzyzdroje, to dziś ważny ośrodek edukacyjny i społeczny regionu. Uczy się tu ok. 150 uczniów iprzedszkolaków, a edukacja prowadzona jest w duchu Planu Daltońskiego wspieranego przez nowoczesną technologię – w tym urządzenia iPad.
"Wraz z nauczycielami doszliśmy do wniosku, że poszukiwanie wiedzy w dzisiejszych czasach nie może sprowadzać się tylko do przeglądania podręczników, książek isłowników. W szkole więc pojawiła się technologia."
Iwona Sołtysiak, muzyk, matematyk i dyrektor SP 2 w Wapnicy
Pierwszy krok ku zmianie
Kiedy w 2015 roku stanowisko dyrektora objęła Iwona Sołtysiak, szkoła od lat widniała na liście placówek przeznaczonych do likwidacji.
Nowe kierownictwo wniosło jednak coś, czego wcześniej brakowało – wizję i determinację, by odmienić los szkoły.
Jak wspomina dyrektor:
„Pojawili się ludzie dobrej woli, którzy dostrzegli potencjał rozwojowy szkoły."
Zaczęło się od remontu budynku, ale szybko okazało się, że to dopiero początek zmian. Wspólne dążenie do rozwoju zaprowadziło zespół nauczycieli i rodziców ku zupełnie nowej koncepcji nauczania – Planowi Daltońskiemu.
To opracowana przez Helen Parkhurst, współpracowniczkę Marii Montessori, metoda, która stawia ucznia w centrum procesu nauki, opierając się na czterech filarach: samodzielności, odpowiedzialności, współpracy i refleksji.
Od pomysłu do cyfrowej szkoły – nasza droga do nowoczesności
Punktem zwrotnym okazał się jubileusz 70-lecia szkoły i proste pytanie: „Jaki prezent będzie naprawdę potrzebny?"
Rada Rodziców planowała zakup dwóch laptopów, lecz szkolny informatyk – pasjonat technologii Apple – zaproponował w tej samej cenie cztery iPady.
Pomysł chwycił. Rodzice zakupili sześć urządzeń, a szkoła dołożyła środki na kolejne. To właśnie te pierwsze iPady stały się początkiem cyfrowej rewolucji. Trafiły do nauczycieli-liderów, którzy szkolili się, testowali, eksperymentowali i inspirowali innych.
W ciągu zaledwie półtora roku szkoła osiągnęła coś, co jeszcze chwilę wcześniej wydawało się niemożliwe:
- klasy 1-2 oraz oddziały przedszkolne zyskały mobilną pracownię iPadową,
- wszystkie sale wyposażono w interaktywne ekrany,
- uczniowie rozpoczęli naukę programowania z wykorzystaniem robotów i aplikacji edukacyjnych,
- w klasach 3-8 wprowadzono model 1:1 – każdy uczeń i nauczyciel pracuje na własnym iPadzie.
Dziś szkoła w Wapnicy ma już 135 urządzeń iPad, a technologia stała się naturalnym elementem codziennego życia.
To wszystko udało się dzięki zaangażowaniu nauczycieli, wsparciu rodziców oraz skutecznemu pozyskiwaniu środków z projektów grantowych i budżetu obywatelskiego.
„W naszej pracy stawiamy na nauczanie nie tylko innowacyjnymi metodami, ale także na wykorzystywanie w procesie dydaktycznym i wychowawczym nowoczesnych środków technicznych. Stąd pomysł na stworzenie bazy złożonej z urządzeń iPad wraz z edukacyjnym oprogramowaniem pomagającym nauczycielom w zaplanowaniu i prowadzeniu lekcji, a uczniom w uatrakcyjnianiu zdobywania wiedzy i umiejętności potrzebnych na współczesnym rynku pracy."
Iwona Sołtysiak, muzyk, matematyk i dyrektor SP 2 w Wapnicy
Plan Daltoński – fundament szkoły
Szkoła w Wapnicy metodą Planu Daltońskiego pracuje już od dziesięciu lat. W 2021 roku, po audycie Polskiego Stowarzyszenia Dalton, otrzymała tytuł Szkoły Daltońskiej i dołączyła do stowarzyszenia.
Cztery filary Planu Daltońskiego:
- Samodzielność – dzieci samodzielnie rozwiązują problemy i czują sprawczość.
- Współpraca – uczą się pracy w grupie i wspólnego rozwiązywania zadań.
- Odpowiedzialność – planują swoją pracę i biorą odpowiedzialność za jej efekty.
- Refleksja – analizują postępy, uczą się poprawiać błędy i doskonalić.
Pracownia Daltońska
To przestrzeń, w której uczniowie raz w tygodniu spotykają się w grupach różnowiekowych i realizują interdyscyplinarne zadania.
Projekty powstają w „banku zadań" przygotowanym przez nauczycieli. Uczniowie wybierają poziom trudności, wyszukują informacje, rozwiązują problem i prezentują efekty - często w formie filmów, plakatów lub prezentacji multimedialnych tworzonych na iPadach.
Pod koniec miesiąca przedstawiają swoje prace całej społeczności szkolnej – ucząc się autoprezentacji i pewności siebie.
Ciągłe doskonalenie
Nauczyciele SP2 w Wapnicy nieustannie rozwijają swój warsztat i kompetencje cyfrowe. Szkoła korzystała ze wsparcia ekspertów iSpot (dawniej Cortland), którzy pomoglizbudować strategię nauczania z wykorzystaniem urządzeń iPad.
„Podczas dwudniowego warsztatu strategicznego analizowaliśmy: co mamy, co chcemy mieć i jak do tego dojść. To uporządkowało naszą wizję." – mówi dyrektor Sołtysiak.
W 2024 roku szkoła dołączyła do grona Inspirujących Szkół Apple i otrzymała prestiżowy tytuł Apple Distinguished School – potwierdzający jej wyjątkowe podejście do edukacji, kreatywności i innowacji.
Druk 3D i nowa pracownia iMac
Innowacje w Wapnicy nie kończą się na iPadach. Szkoła inwestuje również w inne technologie przyszłości – druk 3D i nowoczesną pracownię komputerową z iMakami.
„Posiadamy dwie drukarki 3D oraz skaner, które aktywnie wykorzystujemy podczas zajęć. Uczniowie projektują własne modele, uczą się obsługi programów i z zaangażowaniem realizują swoje pomysły."
Anna Krupa, nauczyciel matematyki i informatyki
Nowa pracownia komputerowa stała się kolejnym krokiem w stronę nowoczesnej edukacji – miejscem, które wspiera uczniów w rozwijaniu umiejętności cyfrowych i technologicznych, wyróżniając szkołę na tle regionu.
„To ważny krok, który przyniósł radość całej społeczności szkolnej i otworzył przed uczniami nowe możliwości rozwoju."
Anna Krupa, nauczyciel matematyki i informatyki
Wciąż w drodze
Wapnica pokazuje, że wprowadzanie innowacji i rozwijanie kreatywności to proces ciągły – a każdy kolejny projekt to następny krok ku jeszcze lepszej edukacji.
Wszystko zaczyna się od jednego – małego kroku i odwagi, by go zrobić.